ПРОГРАМА ПРИНЦИПИ ТА ТЕХНІКИ

ТИП ПРОГРАМ

Перед початком навчання потрібно скласти маршрут. Таким чимном ми чітко будемо знати куди ми дійдемо, що для цього робити та скільки часу це займе. Можна виділити 3 основні типи програм:

1 ІНДИВІДУАЛЬНА

К-ть слів, граматика та рівні навичок вибудовуються в залежності від можливостей та потреб конкретного учня.

2 СЕРТИФІКАТ

Ви йдете за загальною програмою, стандартні списки слів, стандартна граматика та стандартін навички у відповідності від обраного сертифікату.

3 ХАОТИЧНА

Немає майже жодного плану та мінімум стандартнів. Жодних індикаторів перевірки якості. Просто вивчається те, що трапляється на шляху у довільній формі.

Програма – це стратегія. Знайти найефективніший та найкоротший шлях до поставленої мети.
Кожна програма має 4 складові.

1 ПРИНЦИПИ – головні закони формування чогось
2 МЕТОДИ – різноманітні підходи до реалізації цих принципів в залежності від обставин
3 ВПРАВИ – конкретні практичні кроки обраного методу
4 ТЕХНІКИ – яким чином ці вправи виконуються

1 ПРИНЦИПИ

Принципи – це головні фундаментальні питання. Саме з цього починається побудова будь-якої ефективної програми та вибір відповідного методу навчання. Давайте поділимо всі ці принципові питання на 3 головні групи:

1 ЩО ВЧИТИ?

Наприклад:
– я працюю в банківській сфері і мені треба спілкуватись із закордонними партнерами;
– я буду брати участь у міжнародній конференції, тому я повинен представити свій предмет, використовуючи іноземну мову;
– я маю намір навчатися в Іспанії в галузі мистецтва, я повинен бути готовим до навчання іспанською.

Якщо викладач не питає про ваші цілі вивчення мови, то це означає, що у вас буде звичайна програма, як і у всіх інших студентів. А це значить, що на уроці більше уваги буде приділятись загальним речам і менше тим, які відповідають вашим тематичним інтересам. Якщо у вас і правда немає жодної цілі, і ви і правда прийшли вивчати мову просто так, тоді можете вільно погоджуватись на навчання.

Тепер в залежності від обраної цілі встановлюємо необхідний лексичний мінімум. Тобто, скільки мінімум слів нам потрібно знати, щоб вільно виконувати поставлениу задачу у пункті 1. 

Якщо ви йдете за сертифікатом Multispeaker, то така кількість вже визначена.

Те саме стосується і граматики. В залежності від обраної цілі встановлюємо необхідний лексичний мінімум. Тобто, скільки мінімум слів нам потрібно знати, щоб вільно виконувати поставлениу задачу у пункті 1. 

Якщо ви йдете за сертифікатом Multispeaker, то конкретний список граматики вже визначений.

На цьому етапі ми з’ясовуємо яким мовним навичкам приділити найбльіше уваги для досягнення вашої цілі. Це особливо важливо, якщо у вас дуже обмежений час на підготовку.

Якщо ви йдете за сертифікатом Multispeaker, то така кількість вже визначена.

І на останньому кроці ми аналізуємо скільки мов нам потрібно і чи буде для вас важливо перемикатись із однієї мови на інші. 

2 СКІЛЬКИ ЧАСУ?

Щоб організувати навчальний процес і створити програму, потрібно визначити точний час.

Тривалість всього навчання. Скільки місяців або скільки тижнів у вас є?
Можливо у вас є крайніс строк?

У випадку, якщо у вас часу обмаль, хороший викладач зробить все можливе, щоб підлаштувати програму під ваші інтереси, залишаючи осторонь граматику та лексику, які найменше вам знадобляться. Натомість концентруючись лише на першочергових речах.

ПРИМІТКА:
Якщо у вас замало часу перед якоюсь подією, де ви маєте використовувати іноземну мову, не варто йти у стандартні групи. Індивідуальне або парне навчання вам підійдуть найкраще.

Тут ми визначаємо кількість урокі на тиждень, їх тривалість.

Тут можуть бути такі формати навантаження як групові, індивідуальні та інтенсивні.

Коже форма потребує відповідного часу та ваших зусиль.

Тут ми визначаємо взагалі готовність учня до домашньої роботи. А вже другим кроком встановлюємо певну норму в залежностві від поставлених цілей та наявності часу.

3 ЯК ВЧИТИ?

Вибираєте формат: онлайн, оффлайн чи десь у відкритому просторі

– Яке офомлення класів?
– Яке програмне забезпечення?
– Які комп’ютери та дивайси?
– Які меблі?
– Чи далеко, чи близько?
– і так далі.

Тут все просто і зрозуміло. Має бути повна дисципліна над систематичністю уроків, домашнього завдання та взагалі виконання всіх поставлених задач.

1. Від досвіду та якості учня у вивченні попередніх іноземних мов.
2. Від інтелектуальних здібностей учня: увага, уява, пам’ять, аналіз та систематизація.

Тут працює універсальний принцип: «Чим ви кращий учень, тим простіше та ефективніше з вами працювати».
Окрім всього досвідчений викладач дивиться на ваш психологічний портрет та ваші інтелектуальні здібності, на ваш досвід вивчення інших іноземних мов. Це все грає велике значення.

ПРИМІТКА:
Постійно розвивайте себе як Учня. Більш ефективний Учень має більше шансів отримати першокласного викладача та його увагу.

3. Від інструментів викладача:
– вибір вправ;
– вибір технік.
4. Від компетентності викладача:
– у данній мові;
– у вивченні декількох іноземних мов.

2 МЕТОДИ

Як тільки ми отримали відповіді на принципові питання, сам учень або викладач можуть обрати найзручніший та ефективний метод.

МЕТОД 1. Вивчення темами

Коли ви ідеально опрацьовуєте тему за темою. Чіткими тематичними списками без зайвих та незапланових слів.

тип: вивчення, згадування, активізація у контексті

Найкращий спосіб вивчити та підтримувати мову – це постійно нею користуватись.

 

А користуємось ми лише тим, що нам приносить або користь,
або задоволення, або все разом.
Концентрація.
Ось що важливо. Концентрація – це тут головне слово.
Вчитись темами означає концентруватись.
Тому суть дуже проста, і ми про неї вже згадували,
коли говорили про те, як має формуватись програма навчання,
а саме – з індивідуальним підходом.

 

Важливо розуміти, що слова вивчаються:
– активно (свідомо) начитка
– активно вивчення
– пасивно (підсвідомо)

Вибираючи той або інший спосіб ви маєте чітко розуміти, що ви зараз плануєте робити.

 

практика

ЦІЛЬ:
200 – 400
тематичних слів

КРОК 1.
Вивчаєш списки слів.
КРОК 2.
Напрацьовуєш один або декілька текстів на тему «Як це зробити…?»
КРОК 3.
Вивчаєш 12 найпопулярніших питань у блоках.
КРОК 4.
Перекладаєш тексти з рідної мови на іноземну за своєю тематикою.
КРОК 5.
Слухаєш багато відео за темою.
КРОК 6.
Спілкуєшся та відпрацьовуєш усні питання з конкретної теми.

 

Будьте професіоналом в одній темі / темі.
Головне слово тут – концентрація.

ЩО РОБИТИ?

Візьміть одну тему та:
1) Вивчіть якомога більше слів
2) Прочитайте якомога більше тематичних текстів
3) Перегляньте якомога більше тематичних відеороликів

Крок 1. Візьміть тему
Крок 2. Вивчіть 200 – 400 слів
Крок 3. Практикуйте його з текстами та відео
Крок 4. Візьміть наступну тему.

ПОКАЗНИКИ
Завжди перевіряйте себе. Переконайтеся, що ви знаєте, які показники якості вам потрібно виконувати. Отже, тут я даю вам дуже прості, але все ще дуже потужні показники для самооцінки.

1) Спостереження.
Ви можете переглянути 85% усіх відео на YouTube, що стосуються вашої теми / теми.

2) Письмо.
Ви можете спілкуватися у письмовій формі в соціальних мережах на свою тему / тему.
Перекладіть своє робоче письмове спілкування з вашого Facebook або інших месенджерів.

3) Читання.
Ви можете прочитати та легко зрозуміти 85% статей в Інтернеті на вашу тему / тему.

Кожну тему слів можна розбити
на три класичні порції, на три кола:

1. Базові слова.
Вони потрібні кожному, незалежно
від професії, цілі та часу.
Вивчаються обов’язково.

2. Доповнюючі слова.
Концентровано вивчаються лише після
базових слів. Доповнюючі слова збагачюють вашу мову, але без них легко можна жити на початкових етапах.

3. Всі інші слова.
Такі слова не є обов’язковими
для вивчення, особливо, якщо ви тісно
не пов’язані з конкретною темою
у реальному житті.

Для кожної людини важливими є лише свої конкретні теми. Хтось тему “Кафе” буде вивчати лише у рамках 80 слів, а хтось працює у ресторанному бізнесі. Тож, йому важливо знати якомога більше слів з цієї області знань.
І навпаки.
Завжди фокусуйтесь на головному і не вчіть те, що наразі вам не дуже потрібно. За потреби це все завжди можна вивчити трохи пізніше.

МЕТОД 2. Хаотичні списки

Коли під час розмови, читання або перегляду фільму вам трапляються якісь незнайомі слова і ви хочете їх вивчити. Тут шматочок, там шматочок.

МЕТОД 3. Пасивне навчання

Коли ви не докладаєте жодних свідомих зусиль до активного вивчення мови. Слова засвоюються у життєвих ситуаціях.

Вивчайте лише те, що потрібно саме вам і саме зараз.
Вивчайте лише ті слова, які вам знадобляться у найближчий час у практичному житті.
Вивчайте лише ту граматику, яка вам знадобиться у найближчий час.
Читайте та опрацьовуйте лише ті тексти, які відповідають вашій поставленій задачі та вашим інтересам.

Все інше буде лише зупиняти та збивати вас. Все інше можна вивчати потім, коли ви вже маєте потужну базу.

тип: вивчення, згадування, активізація у контексті

Найкращий спосіб вивчити та підтримувати мову – це постійно нею користуватись.

 

А користуємось ми лише тим, що нам приносить або користь,
або задоволення, або все разом.
Концентрація.
Ось що важливо. Концентрація – це тут головне слово.
Вчитись темами означає концентруватись.
Тому суть дуже проста, і ми про неї вже згадували,
коли говорили про те, як має формуватись програма навчання,
а саме – з індивідуальним підходом.

 

Важливо розуміти, що слова вивчаються:
– активно (свідомо) начитка
– активно вивчення
– пасивно (підсвідомо)

Вибираючи той або інший спосіб ви маєте чітко розуміти, що ви зараз плануєте робити.

 

практика

ЦІЛЬ:
200 – 400
тематичних слів

КРОК 1.
Вивчаєш списки слів.
КРОК 2.
Напрацьовуєш один або декілька текстів на тему «Як це зробити…?»
КРОК 3.
Вивчаєш 12 найпопулярніших питань у блоках.
КРОК 4.
Перекладаєш тексти з рідної мови на іноземну за своєю тематикою.
КРОК 5.
Слухаєш багато відео за темою.
КРОК 6.
Спілкуєшся та відпрацьовуєш усні питання з конкретної теми.

 

Будьте професіоналом в одній темі / темі.
Головне слово тут – концентрація.

ЩО РОБИТИ?

Візьміть одну тему та:
1) Вивчіть якомога більше слів
2) Прочитайте якомога більше тематичних текстів
3) Перегляньте якомога більше тематичних відеороликів

Крок 1. Візьміть тему
Крок 2. Вивчіть 200 – 400 слів
Крок 3. Практикуйте його з текстами та відео
Крок 4. Візьміть наступну тему.

ПОКАЗНИКИ
Завжди перевіряйте себе. Переконайтеся, що ви знаєте, які показники якості вам потрібно виконувати. Отже, тут я даю вам дуже прості, але все ще дуже потужні показники для самооцінки.

1) Спостереження.
Ви можете переглянути 85% усіх відео на YouTube, що стосуються вашої теми / теми.

2) Письмо.
Ви можете спілкуватися у письмовій формі в соціальних мережах на свою тему / тему.
Перекладіть своє робоче письмове спілкування з вашого Facebook або інших месенджерів.

3) Читання.
Ви можете прочитати та легко зрозуміти 85% статей в Інтернеті на вашу тему / тему.

Найповільніший метод вивчення слів. 

При активному використанні дає чудову базу, але є дуже обмеженим в освоєнні менш популярних слів.

МЕТОД 4. Комбінований

Поєднує у собі комбінацію декількох або всіх методів.

3-4 ВПРАВИ ТА ТЕХНІКИ

Вправи та техніки детально розписані для кожної конкретної навички.
Просто обери потрібну тему на головній сторіночці “Multispeaker Skills”.

ТИПИ УЧНІВ

В залежності від обраних методів навчання учні ділять на певні типи. Якщо ви учень, то знаючи свій тип, ви зможете підправити своє навчання. Якщо ви викладач, то зможете ефективніше взаємодіяти зі своїми студентами.

ПОУРОЧНИЙ ПЛАН

В залежності від обраних методів навчання учні ділять на певні типи. Якщо ви учень, то знаючи свій тип, ви зможете підправити своє навчання. Якщо ви викладач, то зможете ефективніше взаємодіяти зі своїми студентами.

ПИТАННЯ ТА ВІДПОВІДІ

МИ ВСІ - БАГАТОМОВЦІ.