ТРЕНІНГИ
ДЛЯ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
отримайте більше можливостей та свободи у викладанні мов
ЯК ВСЕ
ВІДБУВАЄТЬСЯ?
КРОК 1. ОБИРАЄТЕ УЧАСНИКІВ
Зазвичай методист або директор формують список вчителів, які будуть проходити тренінги.
Визначається:
1. Кількість вчителів
2. Мови викладання цих вчителів
3. Додаткові деталі, якщо потрібно
КРОК 2. ОБИРАЄТЕ ТЕМУ
Разом з колективом визначаєтесь з:
1. Темою тренінгу
2. Кількістю тренінгів
3. Тривалістю одного тренінгу
КРОК 3. МИ ЇДЕМО ДО ВАС
1. Ми формуємо необхідну програму під Ваш заклад.
2. Готуємо всі навчальні матеріали під спицифіку та мови ваших викладачів.
3. Проводимо тренінг у Вас в закладі.
ЩО ВИ
ОТРИМУЄТЕ?
1 ЯКІСНЕ НАВЧАННЯ
Тренінг відбувається у поєднані теорії та великої порції практики. Задача не лише почути щось нове, але й відпрацювати необіхдні навички одразу в своєму колективі.
2 ТРЕНІНГОВІ МАТЕРІАЛИ
Після тренінгу у всіх учасників будуть:
1. Спеціальні брошурки, як стратегічний путівник
2. Доступ до платформи вчителя з корисними матеріалами на multispeaker.org
3 СЕРТИФІКАТИ
Кожен учасник отримує сертифікат підвищення кваліфікації з відповідною кількістю кредитів ЄКТС
НАШІ
ТРЕНЕРИ
ЄВГЕН ЖЕЛТУХІН
викладач іноземних мов
англійська, польська, японська, іспанська, французька
перекладач фільмів, мультиків та літератури
різні сфери та жанри
автор книг для вивчення мов
більше 25 книг та посібників із вивчення різних мов
розробник тренінгів та навчальних програм
для учнів, викладачів, навчальних закладів
автор ідеї та розробник мультимовного сертифікату Multispeaker Certificate
універсальні підходи та індикатори якості до вивчення іноземних мов
ТЕМИ
ТРЕНІНГІВ
ТЕМА 1
ПСИХОЛОГІЯ ВИКЛАДАННЯ
Все для педагога про психологію викладання
Основні аспекти, принципи, цінності та психологія педагога.
Все, що треба знати для гармонійної роботи викладача.
НАПОВНЕННЯ
Розділ 1. Типи викладачів, учнів та батьків
Розділ 2. Побудова навчальної атмосфери в класі
Розділ 3. Виховання моральних, культурних та духовних цінностей
Розділ 4. Взаємодія з батьками
ТЕМА 2
ВИКЛАДАННЯ У РІЗНИХ ГРУПАХ
Розбираємо специфіку викладання в залежності від рівня та кількості учнів
Формуємо стратегію та підходи до викладання різних мов в різних типах груп.
Побудова культури та внутрішньої самоорганізації груп.
НАПОВНЕННЯ
Розділ 1. Варіативність підходів в залежності від розміру та специфіки групи
Розділ 2. Автоматизація процесів самоорганізацї групи
ТЕМА 3
ПРОГРАМА ТА КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ
Пріорітезація навичок і стратегічне розміщення тем протягом року
Детально розбираємо підходи до побудови навчальної стратегії в залежності від вашої офіційної навчальної програми або конкретних задач.
НАПОВНЕННЯ
Розділ 1. Як вибудовувати навчальну програму в залежності від потреб
Розділ 2. Календарне планування
Розділ 3. Відстеження та аналіз результатів
ТЕМА 4
УНІВЕРСАЛЬНІ МОВНІ ТЕХНІКИ
Розвиток універсальних учнівських навичок вивчати мови
Це не просто вправи або ігри. Це – ціленаправлена стратегія розвитку свідомих навичок учнів вивчати мови.
Берете учнів, напрацьовуєте конкретні навички протягом конкретного часу і учні вчать мови набагато ефективніше.
НАБІР ТРЕНІНГІВ
Тренінг 1. Як вчити слова
Тренінг 2. Як вчити граматику
Тренінг 3. Як розвивати навичку говоріння
Тренінг 4. Як розвивати навичку слухання
Тренінг 5. Як оцінювати та самооцінювати
ТЕМА 5
БАГАТОМОВНЕ НАВЧАННЯ
Стратегія викладання і вивчення кількох мов одночасно
В деталях обговорюємо, як зробити багатомовне викладання успішним. Як виховувати поліглотів в викладачах та учнях.
НАПОВНЕННЯ
Розділ 1. Як вчити кілька мов одночасно
Розділ 2. Як комбінувати кілька мов одночасно
ТЕМА 6
МІЖНАРОДНЕ ПАРТНЕРСТВО
Організація міжнародної діяльності на кафедрі іноземних мов.
Розбираємо “під ключ” як налаштувати, запустити та утримувати міжнародну діяльність на потрібному рівні.
НАПОВНЕННЯ
Розділ 1. Як знайти партнера?
Розділ 2. Як організувати своїх вчителів-міжнародників?
Розділ 3. Як організувати дітей та батьків?
Розділ 4. Як будувати стабільні проєкти?
ТЕМА 7
ПОБУДОВА КАФЕДРИ ІНОЗЕМНИХ МОВ
Принципи та кроки побудови ефективної кафедри іноземних мов
Розбираємо:
– планування та стратегію кафедри
– взаємодію між підрозділами молодшої, середньої та старшою школою
– наступництво
НАПОВНЕННЯ
Розділ 1. Організація структури кафедри іноземних мов
Розділ 2. Психологія взаємовідносин на кафедрі
Розділ 3. Наступництво класів
Розділ 4. Організація подій, олімпіад та конкурсів
ОРІЄНТОВНА
ВАРТІСТЬ
вартість змінюються в залежності від:
1. міста або країни тренінгу
2. тривалості тренінгу
3. кількості учасників
4. індивідуальних особливостей
ВАРІАНТ 1
В КИЄВІ АБО +15КМ
Орієнтовна вартість:
1) 1-6 вчителів або учнів
тренінг 3 години – 8500 грн
2) 7-16 вчителів або учнів
тренінг 3 години – 10500 грн
Пакетна пропозиція:
При замовлені 2 і більше тренінгів індивідуальна знижка.
ВАРІАНТ 2
ПО УКРАЇНІ
До стандартної вартості (варіант 1) додається:
1) вартість проїзду (на авто чи поїзді)
2) вартість проживання, якщо тренінг триває кілька днів
ВАРІАНТ 3
ЗАКОРДОНОМ
Обговорюється індивідуально
ПОСЛУГА 3
МАЙСТЕР-КЛАСИ
ви замовляєте майстер-клас чи серію тренінгів на потрібну Вам тему
Ваш заклад може обрати будь-яку потрібну Вам тему і ми організуємо ціленаправлені тренінги для ваших учнів або вчителів.
ПОСЛУГА 4
НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
ми допомагаємо інтегрувати повноційну мовну навчальну програму із грифом МОН у вашому закладі
- повноційна програма затвердженна грифом МОН
- навчальні посібники затверджені грифом МОН
- методична підтримка у впроваджені та реалізації програми міжнародного сертифікату Multispeaker Certificate