мультимовний сертифікат
отримайте більше можливостей та технологій у викладанні мов
Все для педагога про психологію викладання
Основні аспекти, принципи, цінності та психологія педагога.
Все, що треба знати для гармонійної роботи викладача.
Розділ 1. Типи викладачів, учнів та батьків
Розділ 2. Побудова навчальної атмосфери в класі
Розділ 3. Виховання моральних, культурних та духовних цінностей
Розділ 4. Взаємодія з батьками
Ціленаправлена стратегія побудови навички вчити слова
Це не просто вправи або ігри. Це – ціленаправлена стратегія розвитку свідомих навичок учнів вивчати мови.
Берете учнів, напрацьовуєте конкретні навички протягом конкретного часу і учні вчать мови набагато ефективніше.
Розділ 1. Принципи запам’ятовування та згадування інформації:
1. Техніка колонок
2. Техніка порцій
3. Техніка шарів
4. Техніка 3х індикаторів
Розділ 2. Навички запам’ятовування:
1. Техніка “Асоціативний ряд”
2. Техніка “Список”
3. Техніка “Алфавітка”
4. Техніка “Протилежності”
5. Техніка “Блоки слів”
6. Техніка “Хмари слів”
7. Техніка “Дивись та помічай”
Розділ 3. Стратегія вибудови навички запам’ятовування та згадування
Ціленаправлена стратегія навички вивчати граматику
Це не просто вправи або ігри. Це – ціленаправлена стратегія розвитку свідомих навичок учнів вивчати мови.
Берете учнів, напрацьовуєте конкретні навички протягом конкретного часу і учні вчать мови набагато ефективніше.
Розділ 1. Універсальний підхід до вивчення граматики в різних мовах.
Розділ 2. Стратегія побудови навчальної програм з точки зору подачі граматики
Розділ 3. Розбір універсальної граматичної таблчики “4 рівні”
Ціленаправлена стратегія побудови навички говоріння
Це не просто вправи або ігри. Це – ціленаправлена стратегія розвитку свідомих навичок учнів вивчати мови.
Берете учнів, напрацьовуєте конкретні навички протягом конкретного часу і учні вчать мови набагато ефективніше.
Розділ 1. Принципи та стратегія побудови навички говоріння
1. Техніка порцій
2. Техніка шарів
3. Техніка 3х індикаторів
Розділ 2. Техніки та навички говоріння:
1. Техніка “У тебе є слово”
2. Техніка “Визначення”
3. Техніка “Інструкція”
4. Техніка “Монолог”
5. Техніка “Діалог”
6. Техніка “Подивись та перекажи”
Ціленаправлена стратегія побудови навички сприйняття мови на слух
Це не просто вправи або ігри. Це – ціленаправлена стратегія розвитку свідомих навичок учнів вивчати мови.
Берете учнів, напрацьовуєте конкретні навички протягом конкретного часу і учні вчать мови набагато ефективніше.
Розділ 1. Принципи та стратегія побудови навички слухання
1. Техніка порцій
2. Техніка шарів
3. Техніка 3х індикаторів
Розділ 2. Як підбирати необхідне відео для аудіювання та добірка таких відео